Rozzaq, M., and Fitria Wulandari. “Guided Learning Model Raises Elementary Science Concept Mastery: Model Pembelajaran Terbimbing Meningkatkan Penguasaan Konsep Sains Pada Tingkat Dasar”. Academia Open, vol. 10, no. 1, Feb. 2026, p. 10.21070/acopen.10.2025.12390, doi:10.21070/acopen.10.2025.12390.